(Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah, 50711, Indonesia)
(2) Wahyudi Wahyudi
(Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah, 50711, Indonesia)*Corresponding author
AbstractThis study aims to develop a culture-based interactive comic medium as an innovative tool to enhance mathematical literacy among primary school students. The research employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The analysis phase was conducted through observations and teacher interviews to identify appropriate media needs. The media was developed in the form of a comic incorporating local cultural contexts from Salatiga and material on whole number operations. Product validation was conducted by three experts, yielding results of 96% (media), 100% (content), and 100% (instructional design), all indicating a “highly valid” category. Effectiveness testing was carried out using pretests and posttests, showing an increase in the average score from 31.10% to 65.50%. Practicality testing showed results of 92% from students and 97% from teachers, both categorized as “highly practical.” The results demonstrate that the culture-based interactive comic media is effective and feasible for improving mathematical literacy among primary school students.
KeywordsInteractive Comics; Local Culture; Mathematical Literacy; Media Development; Primary School
|
DOIhttps://doi.org/10.33122/ejeset.v6i1.651 |
Article metricsAbstract views : 454 | PDF views : 99 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Arsyad, A. (2017). Media Pembelajaran. Jakarta : Rajagrafindo Persada.
Asmani, J. M. (2012). Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter Di Sekolah. Jogjakarta: Diva Press.
Bakti, T. R. S., Apriliya, S., & Hidayat, S. (2018). Buku Cerita Anak Berbasis Kearifan Lokal Kelom Geulis Tasikmalaya untuk Siswa Sekolah Dasar. PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(1), 232-241.
Bisri, M., & Azis, A. N. (2024). Budaya Literasi Pada Pembelajaran Pai Di Sma Negeri 2 Wonogiri Tahun Pelajaran 2023/2024. Jurnal Ilmiah Kajian Multidisipliner, 8(5), 54–58.
Cahyaningrum, L. (2024). Pengembangan Komik Digital Berbasis Etnomatika Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa Kelas Vii Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Universitas Tidar.
Dafit, F., & Ramadan, Z. H. (2020). Pelaksanaan Program Gerakan Literasi Sekolah (Gls) Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4).
Dalman. (2013). Keterampilan Membaca. Jakarta: Raja Perindo Persada.
Daryanto. (2010). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Daryanto. (2016). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Dinata, Latri, & Raihan. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran E-Comic Literasi Matematika Pada Materi Bangun Datar Untuk Siswa Kelas Iv Upt Sd Negeri 35 Tekolabbua. Pinisi Journal Pgsd, 1(1), 1–12.
Febriyandani, R., & Kowiyah, K. (2021). Pengembangan Media Komik Dalam Pembelajaran Matematika Materi Pecahan Kelas Iv Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 4(2).
Filjinan, S. K., Supeno, S., & Rusdianto, R. (2022). Pengembangan E-Komik Interaktif Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Smp Pada Pembelajaran Ipa. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 5(2), 125. Https://Doi.Org/10.31764/Pendekar.V5i2.9003
Gogahu, D. G. S., & Prasetyo, T. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis E-Bookstory Untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(2).
Gunadi, F., & Siti Aisah, L. (2019). Comic’s Mathematics Learning (Cml): Pembelajaran Matematika Untuk Mengembangkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa. M A T H L I N E : Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 4(2), 128–138. Https://Doi.Org/10.31943/Mathline.V4i2.113
Handayani, R. (2020). Metodologi Penelitian Sosial. Yogyakarta: Trussmedia Grafika.
Hartati, R. (2016). Peningkatan Aspek Sikap Literasi Sains Siswa Smp Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Pada Pembelajaran Ipa Terpadu. Edusains, 8(1).
Hidayah, N., & Ulva, R. K. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Iv. Jurnal Terampil : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 4(1), 34–46.
Hodiyanto, H., Darma, Y., & Putra, S. R. S. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash Bermuatan Problem Posing Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. Mosharafa Jurnal Pendidikan Matematika, 9(2).
Hutagalung, R., & Ramadan, Z. H. (2022). Peran Orang Tua Dalam Menanamkan Nilai Multikultural Di Lingkungan Keluarga Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5).
Irawati, & Rokhmani, L. (2016). Pengembangan E-Comic Sebagai Media Pembelajaran Ekonomi Kelas X Di Sman 7 Malang Pokok Bahasan Sistem Pembayaran Dan Alat Pembayaran. Jpe, 9(1), 31–40.
Jatnika, S. A. (2019). Budaya Literasi Untuk Menumbuhkan Minat Membaca Dan Menulis. Indonesian Journal Of Primary Education, 3(2).
Khairani, N., & Sukmawarti, S. (2022). Pengembangan Komik Matematika Berbasis Budaya Tradisional Batak Pada Materi Geometri Untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Riset Pendidikan Dan Inovasi Pembelajaran Matematika (Jrpipm), 6(1), 78–92. Https://Doi.Org/10.26740/Jrpipm.V6n1.P78-92
Kurniawati, I. D., & Nita, S.-. (2018). Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Mahasiswa. Doubleclick Journal Of Computer And Information Technology, 1(2).
Kustandi, C., & Darmawan, D. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran: Konsep & Aplikasi Pengembangan Media Pembelajaran Bagi Pendidik Di Sekolah Dan Masyrakat. Prenada Media.
Kusuma, M., Narulitasari, D., & Nurohman, Y. A. (2022). Inklusi Keuangan Dan Literasi Keuangan Terhadap Kinerja Dan Keberlanjutan Umkm Disolo Raya. Among Makarti, 14(2).
Kusumandaru, A. D., & Rahmawati, F. P. (2022). Implementasi Media Sosial Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Menguatkan Literasi Sastra Dalam Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 4876–4886. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i3.2972
Martha Rusmana, I., & Mila Kurniawarsih. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Matematika Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Berbasis Budaya. Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika Dan Statistika, 1(1), 39–48. Https://Doi.Org/10.46306/Lb.V1i1.11
Memolo, T. (2019). Pengembangan Komik Digital Berbantuan Qr Code Materi Rata - Rata Untuk Meningkatkan Literasi Matematika. Prosiding Seminar Nasional Edusainstek, 3, 470–481.
Mulasih, M., & Hudhana, W. D. (2020). Urgensi Budaya Literasi Dan Upaya Menumbuhkan Minat Baca. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 9(2).
Mulyawati, I., & Kowiyah, K. (2018). Pembelajaran Matematika Dan Ipa Guru Sd Melalui Media Pembelajaran Visual. Jurnal Solma, 7(2).
Ngazizah, N., Rahmawati, R., & Oktaviani, D. L. (2022). Pengembangan media komik berbasis kearifan lokal dalam pembelajaran tematik terpadu. Science Tech: Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi, 8(2), 147-154.
Ningtyas, E. S., & Wuryani, E. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) Tipe Make-A Match Berbantuan Media Komik Interaktif Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Ips. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (Jpse), 3(1).
Nugraheni, N. (2016). Penerapan Media Komik Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 9(1), 111–117.
Nurhakim, S. S., Latip, A., & Purnamasari, S. (2024). Peran Media Pembelajaran Komik Edukasi dalam Pembelajaran IPA: A Narrative Literature Review. Jurnal Pendidikan MIPA, 14(2), 417-429.
Nurkalimah, M., Mohammad, F. N., & S., A. (2018). Mengembangkan Literasi Matematikasiswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia. Jurnal Theorems (The Originalresearch Of Mathematics), 2(2), 70–79.
Nurwidiyanti, A., & Sari, P. M. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Berbasis Literasi Sains Pada Pembelajaran Ipa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 6949–6959. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i4.3421
OECD. 2013a. PISA 2012 Assessment and Analytical Framework Mathematics, Reading, Science, Problem Solving and Financial Literacy. PISA. OECD Publishing.
Oktaviyanthi, R., Herman, T., & Dahlan, J., A. (2018). How Does Pre-Service Mathematics Teacher Prove The Limit Of A Function By Formal Definition ? Journal On Mathematics Education, 9(2), 195–212.
Pangesti, F. T. P. (2018). Menumbuhkembangkan Literasi Numerasi Pada Pembelajaran Matematika Dengan Soal Hots. Indonesian Digital Journal Of Mathematics And Education, 5(9).
Pradana, F. A. P. (2020). No Titlepengaruh Budaya Literasi Sekolah Melalui Pemanfaatan Sudut Baca Terhadap Minat Membaca Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (Jpdk), 2(1).
Pratiwi, N. (2017). Pengembangan Buku Cerita Anak Dengan Menginsersi Budaya Lokal Dalam Tema Kegemaranku Untuk Kelas I Sekolah Dasar. Jipp, 1.
Prayoga, D. S. (2021). Technique For Making Digital Comic Strips. Jurnal Desain Komunikasi Visual Asia, 4(2), 87–97.
Putra, A., & Milenia, I. F. (2021). Systematic Literature Review: Media Komik Dalam Pembelajaran Matematika. Mathema: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 30–43.
Putra, Y. Y., & Vebrian, R. (2020). Literasi Matematika (Mathematical Literacy) : Soal Matematika Model Pisa Menggunakan Konteks Bangka Belitung. Sleman : Deepublish.
Putro, P. C., & Setyadi, D. (2022). Pengembangan Komik Petualangan Zahlen Sebagai Media Pembelajaran Matematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 11(1).
Rahmawati, H. F. (2023). Pengembangan Komik Matematika Berbasis Budaya Tradisional Jawa Timur Pada Materi Bangun Datar Kelas IV Sekolah Dasar (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Malang).
Rakasiwi, N., Wahyudi, & Indarini, E. (2019). Pengembangan Media Komik Dengan Metode Picture And Picture Untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Matematika Kelas Iv. Aksioma : Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 10(1), 60–70. Https://Doi.Org/10.26877/Aks.V10i1.3741
Resmi, W. S. S. (2021). Systematic Literature Review: Media Pembelajaran Komik Untuk Meningkatkan Motivasi Dalam Literasi Membaca Pemahaman. Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 9(2).
Risti, D. (2021). Pengembangan Komik Interaktif Soal Cerita Matematika Berbasis Tpack Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas Iv Sd. Symmetry: Pasundan Journal Of Research In Mathematics Learning And Education, 6(6), 204–220. Https://Doi.Org/10.23969/Symmetry.V6i2.4788
Rohani. (2019). Diktat Media Pembelajaran. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Sari, D. P. P., Murtono, M., & Utomo. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Ips Berbasis Problem Based Learning Dan Ular Tangga. Jurnal Pendidikan Edutama, 8(1).
Sari, E. P. (2015). Penggunaan Media Komik Dalam Pembelajaran Pkn Untuk Membina Karakter Kewarganegaraan (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas Vii E Di Smp Laboratorium Percontohan Upi Bandung). Universitas Pendidikan Indonesia.
Shomad, M. A., & Rahayu, S. (2022). Efektivitas Komik Sebagai Media Pembelajaran Matematika. Journal Of Technology Mathematics And Social Science, 2(2).
Siregar, A., & Siregar, D. I. (2021). Analisis Evaluasi Pengembangan Media Komik Digital Pada Mata Pelajaran Ipa Sekolah Dasar. Jurnal Sistem Informasi (Jasisfo), 2(1).
Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Literasi Media Publishing.
Steen, L. A. (2001). Mathematics And Numeracy: Two Literacies, One Language. The Mathematics Educator, 6(1).
Subroto, E. N., Qohar, A., & Dwiyana, D. (2020). Efektivitas Pemanfaatan Komik Sebagai Media Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 5(2).
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sukmadinata, N. S. (2016). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, N. S. (2017). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Sulistyorini, E. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Matematika Siswa Kelas V Sd Berbasis Budaya. Elementary: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 1(4).
Susanti, & Zulfiana, A. (2017). Ict Pembelajaran Jenis – Jenis Media Dalam Pembelajaran. Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.
Undayah, U., Linda, Asyura, I., Munawar, B., Sulaiman, Y., & Widyaningrum, I. (2024). Pengembangan Komik Digital Matematika Sebagai Media Literasi Matematika Siswa Kelas Ix Smp Development Of Digital Mathematics Comic As A Media For Mathematical Literacy In Class Ix Of Middle School. Math Locus: Jurnal Riset Dan Inovasi Pendidikan Matematika, 5(1), 26–40.
Witanto, J. (2018). Rendahnya Minat Baca. https://www.researchgate.net/publication/324182095_rendahnya_minat_baca
Yanti, R., & Riady, A. (2019). Korelasi Kebiasaan Membaca Dan Kemampuan Literasi Sains. Cokroaminoto Journal Of Primary Education, 2(1), 1–5. https://doi.org/10.30605/cjpe.122019.98
Yenzi, I. P., Mujahidawati, M., & Novferma, N. (2023). Pengembangan Komik Matematika Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa. Jurnal Pendidikan MIPA, 13(4), 1114-1125.
Yenzi, I. P. (2024). Yenzi, I. P., Mujahidawati, M., & Novferma, N. (2023). Pengembangan Komik Matematika Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 13(4), 1114-1125. Siswa SMP (Doctoral dissertation, Pendidikan Matematika).
Zuhra, F., Nurhayati, & Septian. (2021). Pengenalan Alat-Alat Laboratorium Ipa Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Di Era New Normal. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 5(2), 396–404.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Regita Ajeng Pramesti, Wahyudi Wahyudi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology (eJESET)
ISSN 2723-6250 (Online)
Published by the SAINTIS Publishing
Homepage: http://ejeset.saintispub.com
Editor E-mail : ; editor.ejeset@gmail.com
Editorial Office Address:
